Le 29 juin 2014, Monsieur HABA Joseph, spécialiste en anglais, a organisé un séminaire de formation d’une journée pour 250 enseignants-stagiaires d’anglais et de français à l’Ecole Normale Supérieure (ENS) de l’Université de Koudougou. Douze professeurs membres de l’association nationale des professeurs d’anglais (BETA) de Ouagadougou et de Bobo-Dioulasso se sont également rejoint à cette séminaire. M. Haba a enseigné pendant les 10 derniers mois à l’Université de Koudougou sur un projet parrainé par le Bureau des programmes d’anglais du Département d’État des Etats-Unis. Au cours de cette journée de formation, M. Haba a remis en question la méthode traditionnelle d’enseignement des langues à travers le discours du professeur, la lecture de textes et la mémorisation des règles grammaticaux. Il a montré aux participants la pyramide d’apprentissage qui démontre que ces méthodes traditionnelles produisent les plus faibles taux de rétention chez les élèves. Les enseignants et professeurs-stagiaires ont été sollicités à l’usage des nouvelles méthodes à travers l’enseignement différencié et de mentorat par les pairs, pour une amélioration de la pratique en classe et du rendement des élèves.
Cette formation était importante en termes de donner aux enseignants de langue, en particulier ceux de la langue anglaise, les outils et approches pour être plus efficace en classe. Comprendre pourquoi des salles de classe communicative et démocratiques focalisées sur l’élève peuvent lui permettre d’améliorer sa performance dans l’apprentissage d’une langue, est important pour les éducateurs burkinabè. L’adoption de ces méthodes permettant aux élèves de maitriser l’anglais est essentielle pour leur flexibilité et compétitivité futur sur le marché mondial.
